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2010-12-10 | 环境创设

一说环境创设，大家自然而然的会想到活动室布置、区角创设、材料准备等等。不错，这些都是环境创设的内容，但我们忽视了一个最容易忽视的也是最重要的一项那就是心理环境的创设。在日常的教学和生活中，我发觉：给孩子创造一个良好的心理环境至关重要。就拿一节课来说吧！外界的环境创设再好，教具再多，准备再充足，如果没...

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评论(3) | 阅读( 81 ) | 分类(情感分享) | 芷灵老师发表于：2010-12-10

2010-12-03 | 孩子们，你们是最棒的！

这个星期，我们进行了“自我服务”比赛。比赛中，每位小朋友都发挥出色，像平常一样，一件一件的脱衣服，穿衣服，很有顺。而且我们也去得了比较的成绩。其实，比赛归比赛，平常我们班的小朋友自理能力都是很棒的，从中班的一开始，我们就锻炼还有叠毛巾被，穿衣服，穿鞋子。后来，天气冷了，小朋友...

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评论(0) | 阅读( 40 ) | 分类(情感分享) | 芷灵老师发表于：2010-12-03

2010-11-19 | 关于幼儿的“插嘴”现象

“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。当孩子知道某件事时，就迫不及待地想说出来，让成人知道与他共享欢乐。成人在语言上给予的称赞，使幼儿得到心...

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评论(0) | 阅读( 38 ) | 分类(情感分享) | 芷灵老师发表于：2010-11-19

2010-11-12 | 给孩子一个惬意的环境

一说环境创设，大家自然而然的会想到活动室布置、区角创设、材料准备等等。不错，这些都是环境创设的内容，但我们忽视了一个最容易忽视的也是最重要的一项那就是心理环境的创设。在日常的教学和生活中，我发觉：给孩子创造一个良好的心理环境至关重要。就拿一节课来说吧！外界的环境创设再好，教具再多，准备再充足，如果没...

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评论(0) | 阅读( 39 ) | 分类(情感分享) | 芷灵老师发表于：2010-11-12

2010-10-29 | 秋天的收获

一阵秋风吹起，各种各样的树叶随风飘落，有的在疾风中飞跑、有的在空中上下盘旋、还有的时而结成团，时而散开，象团体操表演；这是多么生动的课堂呀！于是我就带着孩子来到了户外的草地上，这面草地里来了很多新伙伴，它们是高高的树妈妈送给小草的礼物，它是谁？幼儿看看身旁的大树都想到了树叶。文文想到了大树妈妈与树叶...

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评论(0) | 阅读( 37 ) | 分类(情感分享) | 芷灵老师发表于：2010-10-29

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